6月28日，在长沙天心区的一个普通小区里，一套100来平方米的民宅成为香港“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金在湖南的办公点，它的创办人梁伟明是一名香港教师。

　　从2007年第一次踏足湖南，梁伟明每年至少有7个月的时间呆在湖南。10年过去，他依然带着梦想前行，他说基金会是自己人生的最后一份事业。

　　“做好事，用心把事做好，这就是我的公益理念。”梁伟明用一口流利的港式普通话道出了对慈善的看法。

　　乡村见闻触动慈善义举

　　2007年秋天，应朋友之邀，梁伟明来湖南考察教育情况。之前，他在香港从事基础教育已有25年。

　　当梁伟明来到长沙周边、韶山等地的乡村学校，教室里破旧的课桌、开裂的讲台让他吃惊。最让他痛心的是，孩子们躲闪的眼神，“他们的眼睛告诉我，未来似乎一眼就能望到头。”

　　在梁伟明看来，孩子们的反映与当地封闭的教育理念有很大关系，教学质量不高，没有养成良好的阅读兴趣和习惯，学校不重视培养学生的自主学习能力。

　　“不尽早做些改变，这一代农村小学生学习的黄金时间就会白白溜走。”考察所见令梁伟明无心再回港工作，他决定在湖南探索建立乡村学校图书馆，帮助农村孩子学习。

　　2008年，梁伟明申请成立“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金，开始实施“阅读·梦飞翔”文化关怀项目。同年5月，第一个图书室落户韶山市如意学校。

　　一年后，带着自拟的方案和募集到的资金，梁伟明又来到湖南，招聘本土人才组建团队，立志让越来越多的湖南农村孩子，通过阅读插上梦想的翅膀。

　　今年5月，“阅读·梦飞翔”文化关怀慈善基金湖南办事处依法登记注册，并获得驻湘代表机构登记证书，成为首批境外非政府组织驻湘代表机构。从此以后，可以与湖南本土公益组织一样接受内地募捐支持。

　　迄今为止，梁伟明已募集并投入资金2500万元，在湖南14个市州建立“阅读·梦飞翔”图书室322个，并辐射宁夏、福建等省份，受惠学生超过19万人。

　　“内地公益机构管理还比较薄弱，我把香港的慈善理念和公益组织运作体系引到湖南来，培养了一支本土化的专业队伍作为继任者。”梁伟明说，未来就算没有他的领导管理，这个慈善基金在湖南依然能够长期顺畅地运行下去。

　　小慈善撬动政府投入

　　谈及慈善基金创办初衷，梁伟明坦言，是以建设新概念图书室为平台，致力于协助乡村小学改变教学模式。

　　“当下正倡导全民阅读，阅读可以给乡村的孩子们带来怎样的改变？最直观的就是开阔视野，养成良好习惯，思维敏捷，表达自信。”梁伟明说，他们会引导学生每天阅读半小时，每月写一份阅读报告，并上台推荐图书，自创绘本作品，开展课本剧表演等活动。

　　项目的实施，不仅帮助农村学校建立了新概念图书室，建立系统的阅读教育文化，还给予学校老师全新教育理念和阅读指导方法等方面的培训，引导老师专注培养学生的观察力、创造力、思考想象能力以及表达能力。为了保证和监督学校项目效果，基金每年还定期进行学校考核评估。

　　基金团队回访时发现，通过两三年时间的引导，开展阅读教育的学校逐渐显现出优势，多所学校排名跃升至地区前列。一些地方的教育局随即将阅读教育开展情况纳入对学校的考核中，并自筹资金为更多学校开设图书室。

　　“‘阅读·梦飞翔’给我们带来的不仅仅是一个个图书馆、一本本图书，更是一种关怀，一种精神，一种理念。它就像星星之火，点亮了我们县阅读教育的熊熊火焰。”宁乡县教育局中小学教育教研员吴勇说。

　　“以小慈善撬动政府大投入，这是创办‘阅读·梦飞翔’慈善基金最大的收获和意义。这是一套可复制推广的系统。”梁伟明深有感触地说。

　　现在梁伟明最大的心愿是，省一级的教育部门能接受并认可他们的模式，并以此推动全省乃至全国的学校改革。

　　在梁伟明眼里，只有农村学校变得更高效，并能提供优质教育时，贫困学生才能真正有机会通过读书改变命运，“这样我们的投入才能真正让他们受益。”