“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。中职教育亦是如此，我正在招聘和培训新老师，希望更多有情怀的教育界‘大咖’，能够加入到中职教育的队伍中来。”长沙市岳麓区政协常委、长沙市湘华中等职业学校董事长何凯谈及正在组建的教学队伍时满是期待。

并非师范科班出身，却让一所濒临倒闭的中职学校焕发新生；年仅33岁时，成为长沙最年轻的职校董事长，构建出“升学+技能”职教新范式……创业10余年，“90后”何凯以勇气和信心在职教路上不断前行。

长沙市岳麓区政协常委何凯。政协融媒记者 闫利鹏摄

“做教育大有可为”

何凯出生在新宁县金石镇的一个普通家庭，打小将父母的辛劳看在眼里、记在心中。大一下学期，何凯与两位学长组成了创业“三剑客”，用东拼西凑的启动资金开了一家蛋糕店，其中他的5000元是从母亲那里“借”来的，“尽管当时母亲觉得有点不务正业，但最终选择相信我”。

蛋糕店的创业是“小试牛刀”，最终以失败告终。何凯将目光投向了校园干洗服务，“冬天洗衣服太麻烦，我觉得这是个机会”。在此期间，何凯发现校园里有不少家庭困难的同学为学费发愁。在他的倡议下，学院成立了创业社团和勤工助学协会，他邀请社团和协会的会员上门收衣服，帮大家“赚外快”。

大三时，一个偶然的机会改变了何凯的轨迹。正面临专升本的他，在报名过程中发现了继续教育的商机。凭着校园资源和市场敏感，他与一家教育公司合作，成为星沙分公司总经理。“一个大学生去和公司董事长谈合作，当时就受到了质疑，但我说前3个月我不要工资，结果第一个月，我和团队的业绩就达到总公司一半。”

“最好的销售是先销售自己。我就用一杯杯奶茶的交情，建立同学之间的联系和信任，请大家帮我招生。”作为专升本的亲历者，何凯用自己的经历打动学生，迅速打开市场，3个月内，他和校友组成的4人团队招收了300多名学生，从招生咨询到培训服务全包，由此赚到人生的“第一桶金”。

在此过程中，何凯结识了不少教育行业前辈和志同道合的朋友，“我就觉得做教育大有可为”。毕业后，他成为湖南省大学生首批就业创业导师。

2014年，大学室友赵大志向何凯抛出橄榄枝。何凯面临抉择：是留校，还是继续创业？最终，追求更大舞台的他选择了后者。

那年暑假，何凯应邀到东莞，入股海鲜配送公司。日夜颠倒的生活和有限的成长空间让何凯开始思考转型。一年后，他回长沙开展中职教育岗前培训，并与高职院校开展校企合作，走上了教育创业之路。

培养更多工匠人才

加快发展现代职业教育，是国家重大战略部署。“职业教育的春天即将来临。”2015年，前辈的一句话点醒了何凯。他果断转向，抢抓机遇，投资入股某中职学校担任副董事长，从零开始，积累了丰富的实操办学的经验。

德国被认为是世界上职业教育最成功的国家，为学习先进的职业教育模式，何凯远赴德国考察。“在德国，职校的孩子并没有被贴上‘差等生’的标签，他们成为蓝领技术人员后特别受尊重，工资比白领还高。”在赴德考察过程中，德国工匠的态度和专业给何凯留下深刻印象，更坚定了他办好职业教育的信念。

正在建设中的长沙市湘华中等职业学校宁乡新校区效果图

2019年初，何凯收购湘华中职并担任董事长。在结识德籍华人石凯后，双方合作创新中德职教模式，成立“凯凯教育基金”，建立中德“双元制”教学通道，助力学生升学就业。

实际上，在何凯收购湘华中职时，学校已负债累累，濒临破产。何凯与团队一起为学校偿还了历史债务，解决了经济纠纷，稳定了师生情绪，先后投入6000余万元，搬迁扩充办学场地，改善办学条件。

在此期间，何凯先后前往广东、浙江、广西等多地考察，签订多家合作企业，深度开展校企合作、产教融合，采用“职业技能教育+学历教育+对口就业”的人才培养模式，全力培养知识与技能并重的社会全能型人才。

“现在我们的学生都是被‘抢’走的，甚至很多企业提前来定人。”何凯介绍，目前湘华中职已与省内大专、本科院校建立了“3+3”和“3+4”升学计划，与北京铁路、东方航空等公司签订了订单培养协议。

从接手湘华职中时只有200多名学生，到如今2000余名学生、就业升学率达90%的办学规模，再到总投资11亿元对标高等职业学院分期建设新校区……“尽管自己压力很大，但信心满满。宁乡新校区今年秋季即将开学，计划招收1500名新生，将融入AI、大健康等前沿领域。”何凯透露。

“职业教育让我走上创业路，改变了我的人生。我始终相信，职业教育不是低人一等，而是不同赛道。”在何凯的蓝图中，未来的职业学校将培养出更多大国工匠，让每个孩子都能在这里成人成才、逐梦圆梦。

文 | 政协融媒记者 肖君臻