□郑学云 程官生

　　12月1日刚下课，听说肖雨晨、罗靖翔同学思亲心切，愁眉不展，刘坤初立即走到他们跟前，掏出手机，让孩子与远在广东打工的父母进行视频通话，直到俩孩子脸上露出欢乐的微笑。

　　今年54岁的刘坤初是临澧县政协委员、刻木山乡刻木小学教师。他从教30多年，一直担任班主任，似乎与“最”结缘，和“最”相伴：工作在全乡最偏远的山区，从未离开那片热恋的沃土和山里天真活泼的娃娃；每天到教室最早，离开教室最晚；带的班级留守孩子最多，多时超过60%，少时也不低于40%；与留守孩子个别交心、家访频率最高。

　　张学强（化名）的父母离异后，他和妹妹的心灵受到很大创伤，整天沉默寡言，学习成绩不断下滑。父亲在外打工，他和妹妹与体弱多病的奶奶生活在一起，手头拮据，生活费没有着落，甚至一度放弃继续学习。

　　得知这一情况后，刘坤初以县政协委员身份向有关部门反映，请求解决。功夫不负苦心人，自2017年起，两兄妹每年4800元生活费准时打到卡上，社会关爱温暖着两个孩子。

　　校长肖兵程说：“刘老师不仅对缺乏亲情孩子体贴入微，对受伤学生同样关爱有加。”10岁的小刘不慎摔成左腕关节骨折后，刘坤初天天将热饭热菜端到他面前，直到他拆除绷带，左手腕完全活动自如为止。小刘住院期间耽误的课程，刘坤初不厌其烦，一点点补上。对此，小刘的外婆十分感动，刘坤初笑着说：“这是老师的职责。”

　　寒来暑往，冬去春来，刘坤初始终坚守在教学最前沿，践行初心，没让一个孩子因困难而辍学，没让一项工作因条件受限而落后。无论在天星、凤兴、俄井，他都一头钻进教学里，经常和校长、同事研读教学方案，探索教育模式，开展“师爱暖童心”“小手牵大手“活动，他教的班级，德、智、体、美、劳五育综合评价，多年名列全乡前茅，合格率保持在100%。他结合多年实践，撰写并发表了10多篇教学论文，其中《谈谈小学数学中的方程教学》还获得国家级一等奖，这是汗水与智慧的结晶，创新与拓展的成果，也是爱心与奋进换来的最好回报。