□陆勇强

　　马路菜场上的蔬菜大都是水灵灵的，它们刚刚从地里采摘来，价格也便宜。卖菜的大都是农民，没了市场里的摊位费和管理费，哪能不便宜。

　　有位菜农很特别，他的摊位上堆着青菜、芹菜、包心菜、萝卜……每有人经过，便说：“这菜好，它可是种在学校里的，特别好吃。”

　　这话让人摸不着头脑。有一天，我实在忍不住了，问他：“菜种在学校里，怎么就是好的，就是好吃的？”

　　菜农就笑了。他指指一溜儿菜摊，说他们的菜种在田里，而他的菜是种在学校里的。我说学校难道允许你在里面种菜。菜农轻声说，那学校拆了，现在是一片地，闲置着，去年他承包过来种上了菜，“你知道这个学校有多厉害？从这毕业的孩子，很多考上名牌大学，出国留洋赚大钱也很多。”

　　我听着有趣，不由自主地笑了。笑过之后，却回味无穷。菜农的牵强附会虽然无厘头，但引起我更深一层的思考。

　　古往今来，承载乡村文化的东西往往是学堂（私塾）、宗祠、寺院。到了现代，种种原因，众所周知，学校几乎成为乡村文化最大的聚集地，孩子们在这里接受教育，受过高等教育的老师在这里执教，不管学校的教学质量如何，学校这块地方总是书声琅琅，充盈着文化气息。单从外化的形态来说，学校是乡村的一个文化高地，它在无形之中影响着一个地方的“小环境”。

　　而十几年前开始，不少乡村学校开始撤并，大量的乡村学校被关闭，只留下空空的教室，琅琅读书声已经远去。许多乡村学校被拆除，有的成为工厂，有的成为住宅楼，有的成了菜地。

　　当一个菜农，因为菜种在了学校的原址，而让他觉得自己的菜与别人不同的时候，我们可以想像，学校在一个农民心中的地位。这种地位不再仅仅是一所学校，而有其他更多的意义。菜农自然说不出什么意义，但他认准学校是有文化的地方，在有文化的土地上种菜，自然会不同。无论这是他的真实想法，还是调侃，至少他知道学校是有文化的地方，即便拆了，文化仍然一息尚存。

　　当下的乡村振兴战略之所以会被那么多人认同，在于我国乡村面临着凋敝和衰落的客观事实，城市越来越成为人类活动的政治、经济中心的同时，也成为文化的中心和高地，而乡村文化振兴面临巨大的挑战和考验。

　　乡村文化曾经到达过历史的巅峰，在悠久的历史中，乡村一直占有着重要地位，文人墨客描写乡村的诗句数不胜数。时至今日，我们生活过的乡村，被诗歌赞颂过的乡村的脚步走得太慢，那里有基数庞大的农业人口，还有被人们因为生产生活破坏导致的脏乱差。与发达国家相比，我们最大的差距不在城市，而是在乡村。在欧美发达国家，一些具有文化底蕴、生态环境优美的乡村和小城镇，成为现代人的诗意栖居，很多乡村庄园成为旅游目的地。

　　乡村振兴在于文化振兴。有人说，一个人有文化，就像一盏灯，照亮自己的同时也可以照亮他人。一个地方有文化，它就会成为一个地方发展最深层次的动能。因为，文化就是一种影响力。它影响你，影响我，影响芸芸众生。在广袤的乡村里，那些看不清、摸不着的“文化”才是乡村振兴的魂。