“以前上法治课，不少孩子或走神讲小话，或写其他作业；现在大家主动举手互动，课后还追问‘扬扬姐，下次什么时候来？’”这是津市市政协委员、未成年人保护委员工作室召集人刘扬最直观的感受。

该工作室创新打造的“政协+检察+N”协同履职模式，把法治服务延伸到校园、乡村和家庭，以“四步工作法”，让中小学生学会了用法律保护自己，更让未成年保护工作从“单向灌输”走向了“双向奔赴”。

“四步工作法”写入最高检白皮书

在李家铺中学“开学第一课”中，法治盲盒、谣言粉碎墙、emoji猜法等趣味环节，让孩子们在玩乐中学习法律知识；在市第二小学，委员们带领学生化身“陷阱侦查队员”，借助“猜猜他是谁”的趣味互动，让孩子们轻松掌握“个人信息”的核心含义，使原本抽象的安全知识，转化为孩子们听得懂、用得上的“防身技能”。

“以往法治宣讲多为单向讲座，形式枯燥，吸引力不足。”作为津市市人民检察院第一检察部副主任，刘扬积极推动改变法治宣教方式，推动法治教育转向沉浸式体验。

委员工作室分别开设“男生课堂”“女生课堂”，有针对性地讲解校园欺凌防范、预防性侵害、自我保护等重点内容，化解青春期的羞涩与顾虑。“活动中，孩子们频繁提问，既折射出对平安校园的热切期盼，也凸显出加强未成年人性教育与安全防护的现实必要。”刘扬说。

家庭是未成年人保护的第一道防线。委员工作室紧盯家庭教育薄弱环节，依托检察机关家庭教育指导服务站，创新推行聊监护缺位、说心里话、谈家庭教育、制发督促监护令“四步工作法”，精准帮扶监护缺失、教育失当的家庭，帮助28名迷途少年回归正途。这套看似朴素的工作方法被写入最高人民检察院未成年人检察工作白皮书，为全国基层未成年人检察工作提供了可借鉴的经验。

法治浸润之下，改变看得见、摸得着，越来越多的孩子懂得分辨违法行为，知道遭遇不法侵害后要主动求助、理性维权。不少孩子坦言，这些法律知识都是法治课堂上学来的，这也让一线普法工作者倍感踏实与欣慰。

津市市政协未成年人保护委员工作室在学校开展法治宣讲与关爱活动。 受访者供图

助推设立“家庭教育指导服务站”

近年来，津市市政协未成年人保护委员工作室驻室委员的足迹遍及津市21所中小学，累计开展普法活动80余场，受教学生突破3万人次，实现从幼儿园到高中、从城镇到乡村全年龄段、全区域覆盖。

委员工作室紧盯家庭教育关键一环，结合走访调研，提交《关于关注问题少年家庭环境影响的提案》等，聚焦监护缺位、家教失当等痛点精准献策。2022年3月，由津市市人民检察院联合市妇联、市教育局、市关工委共同建立了湖南省首个在检察机关设立的“家庭教育指导服务站”。

短板依然存在。“法治教育是一项长期工程，当前普法队伍力量有限、乡村法治资源薄弱、留守儿童保护压力较大等问题亟待破解。”刘扬介绍，下一步，委员工作室将持续壮大志愿者队伍，吸纳更多社会力量加入，推动法治资源向农村与偏远地区倾斜，通过线下送法、线上普法双向发力，缩小城乡教育差距。同时，持续深化“政协+检察+N”协作机制，紧跟法律法规更新节奏，推行“订单式”普法，结合新规热点优化课程内容；推进家长法治课堂落地，让不想管、不懂法、不会教的家长学会依法带娃，帮助提升家庭监护能力。

对于当前未成年人法治教育和权益保护等方面存在的短板，刘扬认为，法治教育要从小抓，更要持续抓，让法治教育真正成为必修课；家庭教育指导也要“有资源、有人干”，需要政府通过购买服务引入专业社工和家庭教育指导师，让“问题家庭”有地可去、有人可帮。

“未成年人保护光靠司法机关是远远不够的，家庭、学校、社会、网络、政府、司法要拧成一股绳，通过信息共享，做到早发现、早干预。这条路还很长，但我相信每一步都值得。”刘扬对未来信心满满。

文 |  政协融媒记者 仇婷