湘声报记者刘敏婕

　　2020年6月15日，中共湖南省委办公厅、省人民政府办公厅印发《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》，这是湖南首次以两办名义印发的关于学生心理健康教育的文件。

　　“太棒了！”看到新闻后，省政协委员、青少年心理咨询专家魏玛丽十分欣慰。自从担任省政协委员以来，从加强青少年心理健康教育、对特定人群开展心理健康服务，到加强学校心理健康教育管理，她每年都会为心理健康教育建言献策。

　　提案建议在两办文件中得到体现

　　2019年，魏玛丽带领团队来到通道县启动“爱之塔”留守儿童公益项目，为80名学员开展心理辅导、活动策划、学习能力等三大类培训。同时，对20名留守儿童进行长期跟进和心理咨询。

　　在此过程中，魏玛丽深切地感受到，通道县学校心理教师在工作时间、专业培训以及待遇上都得不到保障。回到长沙后，她又深入一些学校调研，发现存在同样问题，虽然各级各类学校都设置了心理教师和心理咨询室，但使用频率很少。

　　“青少年心理健康已经成为社会亟待解决的问题，而学校心理教师作为基层心理健康教育的把关者，至关重要。”为此，她提交了《关于加强我省各级各类学校心理老师能力提升和有效管理》的建议，提出建立全省通用的心理辅导教材并统一进行培训考核，建立健全一线心理教师培训和督导制度，每年定期给全校师生做心理健康检查，建立心理健康档案，形成良性循环。

　　魏玛丽的不少建议，在省两办印发的《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》中得到了体现。

　　新冠肺炎疫情暴发后，魏玛丽迅速牵头组织了民盟长沙市委抗疫心理服务小分队，为有需要的群众提供线上心理援助服务。春节隔离期间，很多家庭因为不能外出，长期积累的亲子矛盾激烈爆发，她接到了很多类似求助。

　　“每个重大的灾难或事件，最后需要达到的不仅是生理恢复，更需要心理恢复。”魏玛丽告诉记者。

　　“心理扶贫任重道远”

　　参与“三个一”扶贫行动大回访，是魏玛丽2020年难忘的履职经历。

　　2020年4月16日，魏玛丽从邵阳县到武冈市，马不停蹄前往水西门街道里仁村走访结对帮扶贫困户。她帮扶的家庭有3个小孩，父母在外打工，73岁的奶奶在家照顾孩子。

　　“回访过程中，我刚开了一个头，孩子就泪眼汪汪。”原来由于父母都在外务工，孩子的学习和情绪无法照应，孩子感到很伤心、很孤独。

　　魏玛丽现场开展心理干预，为孩子和家长疏导了情绪，教孩子写“情绪日记”，帮助他们认识到未来努力的方向。

　　“在方家，家长跟孩子说得最多的一句话就是，‘家里穷，没办法，你们多读书，靠自己’。”魏玛丽感慨，这话听起来有道理，但却加重了孩子内心的自卑感和无力感。

　　这次走访带给魏玛丽很多思考，心理扶贫是一条任重道远的道路，“关注留守儿童心理健康和启志教育，是我们在扶贫路上的责任与挑战。”