□赵同胜

　　一把尺子量到底，是对规则的一种敬畏。但尺子是死的，人是活的。所以，同样一把尺子，量出来的结果未见得就一样。

　　四岁的外孙女琪琪，特淘气，说出话来，跟个小大人似的，常常弄得老伴无计可施。

　　小孩子惰性强，老伴便尝试着用语言引导，教小家伙干些力所能及的事，比如拿个水果、丢个垃圾、择个菜啥的。为此，老伴还准备了一句口诀：自己的事自己做。为强化记忆，老伴有意拉着长音说前半句“自己的事……”由小家伙接后半句“自己做”。这样训练下来，效果着实不错，小家伙不仅话接得很溜，活儿干得也很卖力。老伴儿心里那叫一个美。

　　那天中午，我在客厅闲翻报纸，小家伙看她喜爱的动画片。冷不丁厨房里传来了老伴的声音：“琪琪，帮姥姥把茶几上剥好的蒜拿过来。”小家伙“哎”了一声，跑过去刚要拿，小手突然停住了，仰起头，眨了眨眼，拉着长音一本正经地冲着厨房说：“自己的事……”我一愣怔，凝神静听，厨房里并没有飘出“自己做”三个字，进到耳朵里的是老伴咯咯的笑声。小家伙显然有些不解，忽闪着大眼睛，冲着厨房大喊：“姥姥，你咋不接着说呢？”此时，厨房里的老伴已经笑得上气不接下气，我也情不自禁地跟着笑喷了。

　　很显然，“自己的事自己做”，就像一把尺子一样放在那里，成为一个衡量的标准，大人可以用，小孩子也可以用。只是在大人的思维里，尺子是为孩子准备的，量什么，怎么量，量到什么程度，完全由大人说了算，没有小孩子说话的权利。也就是说，规则设定之初，在大人的潜意识里，就已经失了公平，发生了倾斜。但事实上，那把尺子在外孙女眼里，是不带有任何主观色彩的，你可以拿它量我，我当然也可以拿它量你，你让我自己的事自己做，你自己的事可不也得你自己做呗！

　　乍一想，这是个忍俊不禁的笑话，仔细咂摸，孩子想的还真没啥毛病。

　　当然，在“自己的事自己做”之后，还应有“相互帮助”之类的教育和引导，才能让孩子懂得辩证地看问题。这自当别论。

　　一把尺子量到底，不仅是孩子心里的公平，也是社会规则里的公平。否则，就难免会出岔子，甚至会出乱子。