□ 通讯员  文华

　　长沙金海教育集团自2000年开始办学，便走上了一条持续发展的快车道。2016年7月，集团乘势而上创办高中，高中新校区2017年2月动工兴建，12月全面竣工投入使用，总投资2亿元。金海高中现有42个教学班，在校学生2248人。

　　两年多来，金海高中弘扬“让每个生命闪光”的办学理念，借力集团办学10多年累积的品牌效应，已成为集团快速发展的“兴旺号”，在“一个车头”（卓越团队）的创新引领下，“两组车轮”（励志教育、成才教育）相互支撑，“六节车厢”（英才部、创新部、高复部、培优部、国际部、艺术部）协同发力，承载集团的重任、家长的希望、学生的梦想，正快速而稳定地砥砺前行。

　　“我觉得素质教育和应试教育并不是矛盾的，也不是对立的。关键是回答好3个问题：一是学生有没有满意的分数？二是分数是怎么来的，就如同对GDP一样要看是不是‘绿色环保的’？三是除了分数，你还给了学生什么？”金海高中校长刘力量坦言，作为一个校长，不抓高考质量，这个学校就无法生存，但是如果只抓高考质量，没有特色，这个学校也没法发展。今天的教育绝不是为了简单的让学生有一个好成绩，能够考上一个理想的学校，更应该给孩子能够影响20年、30年，甚至能支撑孩子一辈子的东西。“鱼”和“熊掌”必须兼得，也可以兼得。

　　闪光课堂   落地高效

　　深入实施素质教育，加快推进教育教学改革，关键在课堂。建设高质量课堂，不仅有利于提高学生的学习效率，培养学生的创造性思维，减轻学生的学业负担，而且有利于激发教师的创新精神，培养高素质的教师队伍。金海高中在深入学习借鉴全国名校——河北石家庄精英中学成功经验的基础上，构建了“151”闪光课堂教学模式。该模式涵盖了课前、课中、课后三个时段，第一个“1”就是指课前的“集智研备”，“5”是指课中教学模式的五步流程“导、学、展、点、测”，第二个“1”是指课后的“限时训练”。首先，“151”课堂实现了“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，真正关注学生的全面自主发展；其次，课堂教学模式随之发生根本性变化，从单一的接受式学习转变为自主探究、小组合作等多种学习方式的有机结合；第三，课堂已成为思想与思想交流、激情与激情碰撞、情感与情感对话的重要场所，实现了教育的真谛。

　　闪光课堂，落地高效。金海高中的教学质量得以强势崛起，一鸣惊人。参加市区高中期末联考，平均分、优秀率等指标名列前茅；首届学考417人参加，400人全科合格，全科合格率达95.92%，语文、历史、地理三科合格率达100%，多个班级全科合格率达100%；17名学生代表望城区参加长沙市“三独”比赛，7人获一等奖。18名青年教师参加望城区赛课，10人获得一等奖，8人获得二等奖。

激情早读

闪光课堂

加拿大威廉学院总监迈克教授深入课堂，与师生热情交流

　　激情飞扬  金海最强

　　激情是一种积极昂扬的心态，人在激情状态的时候，能够展现出生命最大的张力。金海高中学习精英中学，以激情跑操、激情早读、激情应考、激情远足等串起金海德育智育的音符，以此奏响金海的最强音。

　　激情跑操是师生每天两次的必修课，贯长虹、曜日月、气吞山河，已成为金海高中激情教育的“第一名片”。

　　跑操过后，金海师生沐浴着清晨第一缕阳光，高擎书本，大声朗诵。展示出了金海学子的自信、活力和激情。

　　每一场考试都是全力以赴，每一次出发都声势浩大。小到月考，大到学考，期末联考，都以集体誓师的形式来激发学生昂扬斗志。2018年6月10日的学考，全校高一师生为高二学考考生送行，场面壮观，气势恢宏。

　　金海高中每年都组织学生进行60华里远足活动，磨练意志、挑战极限。2018年6月20日，又组织了一次以“感恩先烈，缅怀伟人”为主题、700余师生参与、为期9个小时，往返路程60多里的远足活动。学校通过远足更多地给孩子们一种精神上的引领，让他们在三年的高中生活中能克服一切困难，赢得未来，赢得人生。

　　国际教育  风生水起

　　为了打造顶尖高中的品牌，金海高中与全国领先的培诺国际教育合作，帮助有留学梦的学子考上世界一流大学。2018年6月，培诺国际教育长沙金海高中考点（湖南唯一），顺利通过英国考试局的验收。从与培诺教育合作伊始到金海第一个国际特色教育班开班，只用了不到3个月的时间。2018年11月，金海集团又决定启动金海高中与加拿大威廉学院科堡校区合作办学项目。

　　随着国际班的队伍不断壮大和国际合作办学项目启动，金海高中正以扎根中国和开拓国际视野为方向，兴办“优质、高端、有特色”的教育，努力建设成为民办教育领域的“顶尖高中”。