长沙市第六中学党委书记汪东

近年来，长沙市第六中学在长沙市教育局党委的坚强领导下，坚持党建引领，自觉担起主体责任，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，开创了新时代新征程党建工作的新局面。在学校即将迎来建校120周年之际，省政协融媒记者就党建工作采访了学校党委书记汪东。

政协融媒：2024年，长沙市六中在党委班子带领下，奋楫杨帆，稳步前进，党建工作亮点突出。请您为我们分享一下主要做法和经验。

汪东：过去的一年，我校党建工作紧密围绕党纪教育、党的二十大精神及二十届三中全会精神学习，规范“三会一课”，践行教育家精神，并通过一系列扎实有效的措施，不仅提升了党员教师的政治素养和业务能力，也为全校师生提供了强有力的政治保障。体现在以下四个方面。

强化党纪教育，进一步提升党员教师的政治素养。学校党委高度重视党纪学习教育，并制定了详尽的学习计划，组织开展学习研讨活动。全体党员积极参与，不仅增强了党性修养，更加深了对党规党纪的理解。学校党委还通过联点班子讲授党课、支部书记讲解纪律党课、党员分享微党课等形式多样的教学方法，确保每位党员都能准确把握《条例》的精神实质。2024年，学校纪委书记还在“七一表彰”活动中为全体党员亲授纪律党课，不断扎牢党纪党规的篱笆。学校党纪学习教育工作在全市抽查中受到了市委专班领导的高度肯定，并被长沙市教育局作为先进经验向同类学校推广。

夯实组织基础，进一步发挥党支部战斗堡垒作用。学校党委坚持定期召开党委会和党支部会议，确保党的教育方针在全校各项工作中得到有效落实。党委发挥政治核心作用，党支部则成为战斗堡垒。通过开展主题党日、创建党员先锋岗、评选优秀党员等活动，激励党员教师在教育教学中发挥模范带头作用。同时，建立党员联系群众制度，每位党员教师与学生或家长保持密切联系，及时解决实际问题，增强党组织的凝聚力和战斗力。

弘扬教育家精神，进一步深化德育工作实践成效。学校设立了“党建+教育家精神”项目组，党委书记担任顾问，党建工作负责人、党务专干以及各支部委员为核心成员，结合主题党日活动学习教育家精神内涵。设立了党员示范岗，明确工作职责要求。建立了党员导师制，每位党员教师负责指导若干名学生，制定详细的实施细则等具体措施，弘扬教育家精神，深化德育工作，落实个性化教学，进而实现“启智润心”与“因材施教”的教育目标。

践行社会责任，进一步把送教送温暖落到实处。学校积极响应社会需求，针对特殊需求群体推出助残送教上门服务，体现了勇于担当的社会责任感。学生中有一位徐彦卓同学，由于髋关节脱位无法继续使用轮椅上学，面临高中教育中断的风险。学校党委高度重视，迅速成立由责任心强、思想和业务水平高的教师组成的党员志愿服务队，每周两次上门授课，全力帮助徐彦卓同学解决问题。这种无微不至的关怀不仅保证了徐彦卓继续接受优质教育的机会，也展现了学校对特殊群体的关注和支持，赢得了社会各界的一致好评。

 烈士公园工作人员到学校讲湖湘红色故事

政协融媒：长沙市第六中学历史底蕴深厚，今年正逢学校120周年校庆。请您为我们展望长沙市六中如何在校党委的正确领导下，整装再出发，开启学校高质量发展新局面？

汪东：我们将以校庆为契机，在长沙市教育局党委的正确领导下，充分发扬校党委班子讲团结能战斗的进取精神，继续坚持党建引领学校各项工作高质量发展。

继续深入挖掘学校校史中的红色文化资源，传承红色基因。将陈佑魁、田波扬等革命先烈的精神遗产融入到日常教育中，让“兑泽精神”成为激励学生成长的动力。

进一步强化思政和德育工作内涵，将思想政治教育贯穿于整个育人过程中，不仅注重知识传授，更关注学生的品德修养和社会责任感的培养；进一步推广社会实践和志愿服务活动，引导学生走出校园，接触社会现实问题，培养锻炼解决实际问题的能力。

我们将把思政教育的教学改革放在重要位置，继续推动智慧校园建设，持续推进基于大数据分析的精准教学模式，优化课程结构，重视个性化教育，以适应不同层次学生的需求。加强教师队伍建设，引进先进的教育理念和技术，提升整体教学质量。

持续构建特色校园文化，进一步打造独特的校园环境，融合清廉学校建设，用环境培育人，文化熏陶人。同时，继续积极开展丰富多彩的文化艺术活动，营造积极向上的校园氛围。通过学生的亲身积极参与，促进其全面发展。

我们将弘扬兑泽优秀传统，结合学校自身特点和发展目标，不断创新教育理念和措施，不断描绘学校发展新画卷，为国家培养出更多德才兼备、担当有为的新时代人才。

文 | 政协融媒记者  李琦瑜 宋泽锦