郭广军，男，汉族，2001年3月加入中国民主同盟，厦门大学教育博士生。现任民盟湖南省第十五届委员会教育委员会委会秘书长，民盟长沙市第十七届委员会常委，长沙市第十六届人大代表，民盟长沙民政职业技术学院支部第六届委员会主任委员，长沙民政职业技术学院二级教授、学报编辑部主任、省职教研究基地首席专家，是享受市政府特殊津贴人员、省级学科带头人。

郭广军从教34年以来，以立德树人为根本，以学术研究为根基、以实践创新为路径、以服务大局为使命，在职业教育领域深耕细作，为湖南职业教育高质量发展、教育强省建设作出了贡献。

立足岗位，深耕职教科研创新高地。郭广军主持国家级课题2项、部省级重大重点课题13项，其成果获省级教科研成果特等奖1项、一等奖2项，3项成果被鉴定为“省内先进”，发表CSSCI、SCI、北大核心等高水平论文70余篇，2024年入选中国知网高被引学者TOP1%，成为职教领域理论创新的标杆。作为国家级教学创新团队骨干成员，他指导团队获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖2项，推动“双师型”教师队伍从数量扩张向质量提升转型。作为省职教研究基地首席专家，主要谋划组织的“职业教育湖湘论坛”吸引全国千余名专家参会，形成职业教育“立德树人”“产教融合”“质量评价”“高质量发展”等品牌议题，为职教改革提供智力支持。

建功立业，服务国家战略与地方发展。作为民盟湖南省委教育委员会秘书长、长沙市人大代表，郭广军近年来提交了《关于建设具有国际竞争力的青年科技人才队伍的建议》《关于加快建设中国特色职业教育法治体系的建议》等提案、建议20余件。主持完成的《加快推进我省基于产业园区的产教联合体建设发展研究》《发展本科层次职业教育构建中国特色现代职业教育生态体系》《高质量发展背景下湖南职业院校深化产教融合的问题与推进策略》等20余项参政议政、决策咨询课题，为湖南省“十四五”教育规划、职业教育高地建设提供数据支撑与政策建议。

创新贡献，构建职教发展新范式。郭广军构建的“产教融合质量指数模型”揭示了产教融合有效性水平及问题，为职教质量监测提供量化工具。他设计的“教师能力评价系统”，通过高职院校实证测评，提出了“双师型”教师能力提升策略，相关成果获省级教学成果一等奖，推动了全省职教教师队伍专业化发展。

示范引领，彰显统战成员使命担当。郭广军以民主党派成员身份积极履职，荣获民盟中央、省委会参政议政先进个人等表彰20余次。他受邀为省教育厅、中南大学、湖南大学等分享经验，扩大职教影响力。其学术成果多次被相关媒体转载，学术影响力颇大。

郭广军以“学术研究—实践指导—政策转化”为路径，将个人专业所长与国家战略需求紧密结合，在职业教育领域实现了“理论破题—实践破局—政策破壁”的跨越，为构建中国特色现代职业教育体系提供理论与实践支撑，诠释了新时代统一战线成员“同心同向、立德立功”的精神内涵。

文/ 易静