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理论研究
从“十六个理”到“九个信”的思悟
□万汝青 对比思考党史学习教育第一专题“学史明理”主题要求学深悟透的“十六个理”，和第二专题“学史增信”主题要求进一步增强的“九个信”，从中感悟到思想的光芒、理论的自信，感受到逻辑之严密、方法论...
2021-05-01
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让党史照亮青年前行的路
□许威 党史学习对于青年同志至关重要。习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，其思想尚处在不成熟阶段，最需要精心引导和栽培。党史就是生动丰富的教科书，对于身处成长关键时期的广大青年来...
2021-04-23
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发挥人民政协制度优势 助力“一体两翼”建设
□刘光跃 中共十九届五中全会是在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议。我们要把学习贯彻五中全会精神与政协工作紧密结合起来，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，从...
2021-04-23
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在学习党史中更好履职为民
□黄兴平 习近平总书记指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年...
2021-04-16
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深学百年党史，努力做到“六要”
□徐新楚 在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。要深...
2021-04-16
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把坚持人民至上贯穿于履职全过程
□何英平 《习近平谈治国理政》第三卷，通篇体现了“人民至上”这一主题，处处彰显了习近平总书记执政为民的博大胸怀。《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷一脉相承，互为一体，闪耀着习近平总书记...
2021-04-09
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用数字化赋能乡村振兴
□陶焘 中共十九届五中全会明确提出“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴”。“十四五”时期是乡村振兴战略的发力期，也是农村全面小康后向全面实施乡村振兴战略转变的关键期。当前，新一代信息技术创新空...
2021-04-09
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基层干部要唱响“水与火”之歌
□龚志桂 作为一名基层党员干部，笔者认真学习了习近平总书记在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，深受鼓舞、深受启发、深受鞭策，深刻感到越是“乱云飞渡”，...
2021-04-02
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政协制度优势转化为国家治理效能的着力点
□杨畅 习近平总书记指出：“人民政协是国家治理体系的重要组成部分”“要在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥更大作用”。按照党的十九届四中全会提出“把我国制度优势更好转化为国家治理效能”的要求...
2021-04-02
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党外干部要着力提高政治“三力”
□谢宏 2月1日，习近平总书记在同党外人士共迎新春的讲话中指出，各民主党派、工商联和无党派人士要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，引导广大成员和所联系群众不断增进对中国共产党领导和中国特色社...
2021-03-26
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