党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。9月26日，长沙市政协召开议政性常委会会议，与市直有关部门、专家一起，就“办好人民满意教育，推动长沙教育名城内涵式发展”开展专题协商。市委、市政府相关负责人充分肯定了调研成果，表示将认真吸纳研究，促进成果转化。

深入走访调研

多方考察借鉴

今年，长沙市政协将“办好人民满意教育，推动长沙教育名城内涵式发展”课题作为常委会重点调研协商课题，成立专门调研组，45名全国、省、市、区（县）四级政协委员，及部分专家学者和教育工作者参加。

5月起，调研组围绕优化体制机制、强化五育举措、提升社会共识、推进数字赋能、深化产教融合等5个方面，以“深、实、细、准、效”五字诀为要，先后到各学段学校、有关城乡及特殊教育、职业教育等学校开展实地调研，发放网络调查问卷3万余份，召开由教育主管部门、学校负责人、教师、家长、教育专家和教育关联企业代表参加的交流座谈会30余场，并在市政协“同心园”组织开展教育专题论坛。此外，课题组还赴重庆、成都等地考察学习，借鉴经验。

调研中，调研组特别注重挖掘长沙教育的特色和亮点。

小河乡小河初级中学是浏阳市最偏远的一所山区学校，但该校校园环境优美，硬件设施日趋完善，教学质量稳步提升，连续14年获评浏阳市教育系统绩效考核红旗单位，被称之为浏阳教育系统“小河现象”。

雨花区东塘街道枫树山社区被省妇联评为家庭教育试点单位，其成立家庭教育指导服务站，开展‘红枫’家庭教育指导服务，形成了家校社协同育人新格局。

调研组还将“推动省会优质教育资源共享，促进长株潭一体化”作为重要内容，深入了解集团化办学发展情况。

针对堵点难点

点对点精准建言

如何办一所好学校，如何完善幼教托幼一体化服务体系？长沙特殊教育体系面临哪些挑战，职业教育产教融合仍存在哪些短板？协商会上，委员、专家学者、相关部门负责人围绕各领域、各阶段的教育问题，充分交流，点对点建言。

“建议充分发挥校长负责制优势，鼓励自主办学、教育家型校长办学，进一步培育新的优质教育品牌。”长沙市政协委员、市第六中学校长向雄海说。

“构建幼教托幼一体化服务体系，有利于推动生育友好城市建设。”长沙市政协委员、雨花区万婴茂华幼儿园总园长周隽建议，支持条件适宜的幼儿园办托幼班、开展课后延时服务及暑假托管服务试点，并探索编制《0-6岁婴幼儿保育工作活动指南》。

“产教融合仍然存在‘学校热、企业冷’等问题。”长沙市政协委员、长沙职业技术学院副院长张霞建议，出台产教融合细则方案，打通校企人员互聘通道，设置企业直接受益的职业教育重点项目。

长沙市政协委员、明德华兴中学校长胡建郭提出，补齐特殊教育短板，完善品质教育拼图，推进特殊教育提质扩容，加大学位供给。

长沙市政协委员、湖南仁本律师事务所高级合伙人彭宁建议，逐步建立科学的专门教育体系，护航未成年人健康成长。

长沙市政协主席陈刚表示，办好人民满意教育，中央有号令、长沙有需求、群众有期盼。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚定不移地推进教育高质量发展。开展本次课题调研协商，是落实人民政协为人民的履职要求，是坚持人民至上的使命担当。希望有关职能部门积极听取吸纳委员建议，围绕如何“办好人民满意教育”形成合力，共襄盛举。要以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，继续保持良好精神状态和勇于担当的工作作风，高标准高质量完成全年工作。

文 | 政协融媒记者 蔡烨