导读：汤老师写的故事，既童真，又有趣。只有有趣好玩的作家，才能写出有趣好玩的故事吧。

一次参加笔会活动，入住当地的特色温泉民宿，我有幸和汤素兰老师同住一栋小别墅——两间客房之间有个雅致的小客厅，玻璃门推开就见后院一个小型温泉泡池。同行的朋友说不能浪费这么好的环境，晚上提了夜宵过来聊天。

话说，但凡有汤老师的场合，都很热闹和开心。我们有什么活动，第一反应就是想请汤老师，她总以十分热忱的态度参与，作为一个作家，生活的方方面面大约都是她的素材和灵感来源。这天晚上照例氛围热烈，吃吃喝喝闲谈碎语间竟然不知不觉到了深夜。凌晨两点多，朋友们终于告辞归去，我也哈欠连天，准备回房休息。却见汤老师在翻找泳衣。

“您还要去泡温泉吗？”我很是惊讶。

“是啊，这么好的地方，我想去感受一下，”汤老师注意到了我的惊讶，“你困的话，先去休息吧”。

我怎么能休息？最大的瞌睡也必须驱走。于是，我也回房换上泳衣。

《文史博览·人物》2026年第1期 《凌晨三点的蓝》

时值深秋，推开门，可以感觉到空气中明显的寒意。不过甫一入池，温热便瞬间包裹全身，旅途的疲惫、熬夜的困顿，都在这温热中融化。

水池是圆形，池底是蓝白细格的瓷砖。我们分别靠着水池，隔着一汪清泉聊天，从小时候的琐事，聊到创作领域中的现象，也聊到同为中年女人的烦恼和欢欣。每聊到一个话题，她都有新的视角，让我觉得思维在不断打开。

水流浸润着肌肤，汤老师的话语也像一汪泉水在浸润心田。在这清寂的夜里，我第一次发现，午夜后的天空，云彩有着梦幻般的灰蓝，让人涌起沉静又惆怅、超脱又悠然的思绪。我们沉醉于这夜，直到手指起皱才意识到泡得过久，于是起身分别回房。

此时是凌晨三点半。

这是一次非常特别的经历。过后很久，我都一直在回想。汤老师的作品为什么有魅力？应该与她自身人格在作品中的映现有着十分直接的关系。文如其人，在她这里不是一句空话。她身上始终洋溢的强烈的好奇心与探索欲，让她一直保留着“童”味，始终能从孩童视角看到问题并思考。

关于这点，她也表达过：“不只是孩子需要成长。大人也是需要成长的。孩子的成长是身体和心智的成长，对大人来说，身体无法成长了，只能逐渐走向衰老，但是心灵却可以像孩子一样不断成长——只要这个大人有一双像孩子一样充满好奇的眼睛，有一颗像孩子一样活泼的心，有像孩子一样不知疲倦的求知欲望。”

有次她在讲述作品标准时，提到好的文学作品须有“三意”：“创意”是指作品不落窠臼，有新颖的题材、表达和视角；“意思”是指作品要有趣可读，能够吸引读者；“意义”是指作品要传递真善美的价值。

在我看来，有趣好读是第一的，意义最深远的作品，如果枯燥无味难以下咽，也是枉然。汤老师的系列儿童文学作品，成年人也喜欢读。在儿童文学的外衣里，都是她对人生隽永的思考。记得她的一篇《红鞋子》，文字风趣幽默，里面写到小老鼠终于体会到“心里空空”的感觉，已经成年的我，读到这里，心里恍然一荡。

汤老师写的故事，既童真，又有趣。只有有趣好玩的作家，才能写出有趣好玩的故事吧。

文 | 胡宇（长沙市文联副主席、宁乡市政协副主席、宁乡市文联主席）